五步塑明师——培训师核心技巧训练

课程背景：这是為(wèi)培训师养成制作的综合课程。因為(wèi)培训师在企业内的完善角色:编导演医。这个课程建立在编导演的基础上，為(wèi)學(xué)员提供完善指导和训练，通过本次培训，學(xué)员可(kě)以设计安排培训内容，能(néng)在台上做完善演绎。本次课程是对前期TTT课程的提炼和升华版，适用(yòng)于有(yǒu)一定经验的内训师或追求更进步的培训师。课程对象：04-徐睿之《五步塑明师——培训师核心技巧训练（中阶）》 课程背景：这是為(wèi)培训师养成制作的综合课程。因為(wèi)培训师在企业内的完善角色:编导演医。这个课程建立在编导演的基础上，為(wèi)學(xué)员提供完善指导和训练，通过本次培训，學(xué)员可(kě)以设计安排培训内容，能(néng)在台上做完善演绎。本次课程是对前期TTT课程的提炼和升华版，适用(yòng)于有(yǒu)一定经验的内训师或追求更zhuoyue进步的培训师。 课程对象：授课对象：企业中稿层、企业培训师、内训师及有(yǒu)授课及研发课程需要的各层级员工 授课方法：讲授法(理(lǐ)论+实践)、现场演练、影音教學(xué)、案例+游戏法。 课程特色：ABC量的技巧提炼，ABC完善的操作演练，ABC精准的点评提稿， 课程目标:1.通过本次培训，學(xué)员可(kě)利用(yòng)思维导图制作出核心课程。          2.學(xué)员掌握合理(lǐ)布局课程，掌握感理(lǐ)性内容分(fēn)布和设计ABC完善的模型          3.掌握授课之道，迅速掌握在台上的演绎技巧，并能(néng)有(yǒu)效互动控场，锻造ABC出色的培训者。    课程大纲： ●核心一：明师悟道势 一、关注趋势 二、zhuoyue培训2W2H模型揭秘 培训师关注四层进阶图 三、培训设计标准：立足讲授、眼观效果 业界公认培训效果18字： 1、讲得清 2、听得懂 3、學(xué)得会 4、记得住 5、用(yòng)得上 6、做得到 四、培训核心：让一切课程更精彩 1实：内容有(yǒu)价值 2趣：學(xué)员有(yǒu)兴趣 3热闹：现场有(yǒu)氛围   ●核心三：设计一个好内容 一、10分(fēn)选什么样的课题ABC合适? 1、题目设计三标准： 1）形式美 2）价值感 3）吸引力 2、标题重建要点： 1）主题 2）话题 3）问题 3、标题定位的五种方法 随堂练习：3分(fēn)钟课程名称定位及改良 二、全脑思维说课程 1、目的：理(lǐ)性 2、宗旨：感性 二、培训课程骨肉血脉皮 1、课程之骨-课程五种结构 1）步骤流程式 2）矩阵式 3）三段式 4）双向案例式 5）因果式 模型：标准课程讲授结构模型 2、课程之肉—理(lǐ)性知识点提炼 理(lǐ)性骨之升华提炼三步骤-让你的课程有(yǒu)内涵 1）铺陈、构思写下理(lǐ)性（多(duō)维度、渐进式） 2）提炼关键字 （首字母法、关键字法、掐头去尾法、数字法） 3）点石成金-优化美化 理(lǐ)性提炼工具：思维导图 3、课程之血-感性素材资源系统整合 四种感性认知 感性分(fēn)析：视频 1）素材资源取舍及来源 2）十个一：素材备选库 3）五步案例故事设计：SCORE法 4）适合十分(fēn)钟课程的5种培训方法锻造运用(yòng) 课程之皮：PPT制作美化 随堂练习：小(xiǎo)组演练 全脑授课呈现演示《人际关系距离理(lǐ)论》 3分(fēn)钟小(xiǎo)组练习：分(fēn)题设计及演练 模板：十分(fēn)钟课程完美标准模板   ●核心四：呈现一段好演绎 一、讲师呈现 1、培训师授课三大禁忌 2、授课呈现风范 6法 3、授课演绎三大技巧 1）眼技 2）身技 3）口技 A、身边事、抓现场、讲故事、打比方、瞬间排比 B、培训讲故事三大经典技巧 C、培训师左右脑迁移-打比方技巧 演练：學(xué)员定时定题口技练习 4）脑技：一图定思路   ●核心五：掌握一手好调控。 一、现场调动技巧 1、软调动VS硬调动 2、 三类典型授课调动分(fēn)析 3、经典互动教學(xué)6法塑现场 1）嘴动 (6种经典嘴动运用(yòng)） 2）手动 3）身动 4）脑动 5）活动 培训五级集體(tǐ)互动选择模板 二、四个控制定现场 1、讲师自身控制 1）心态控制 2）形象控制 3）开场控制—四步开场经典模式 开场ABC理(lǐ)论及现场运用(yòng) 视频：向名人學(xué)开场控场技巧 2、控：课程进度 课程进度控制之三个法宝 3、控：學(xué)员状态 1）培训师三定三稳技巧 2）五大控场技巧 3）四步控场法摆平课堂 4）难缠學(xué)员控制三法 课堂练习：控场提问及答(dá)疑四步法 4、控：突发情况 演练：1分(fēn)钟學(xué)员课堂控场练习   ●核心六：讲师主场气场氛围建设和“杀气”塑造 一、三定三稳塑风度 二、在场反客為(wèi)主的三大技巧 三、讲师杀气的三种来源及演练 四、做一个确信、可(kě)信赖的好讲师 练习：8分(fēn)钟规定技巧授课练习 ●感性 20% ●理(lǐ)性 20% ●互动 20% ●讲师风范 20% ●时间把控 10% ● 创意性 10% 点评：现场麻辣点评并修改 【编辑:铭润拓展训练】

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